Deset strategií pro psychologickou manipulaci s médii

1. Rozptýlení
Základním prvkem sociální kontroly je distrakční strategie. Cílem je odklonit pozornost veřejnosti od důležitých otázek řešených politickými a ekonomickými elitami, s využitím technologie „povodní“ nebo „záplav“ s neustálým odklonem a malými informacemi..
Strategie rozptýlení je důležitá, aby občané nemohli získat důležité znalosti v oblasti vědy, ekonomiky, psychologie, neurovědy a kybernetiky..

2. Vytvořte problém - navrhněte řešení.
Tato metoda se také nazývá řešení problému-reakce. Vytváří problém, „situaci“, která způsobuje určitou reakci veřejnosti - aby si lidé sami začali přát své řešení. Například umožnit zvýšení násilí ve městech nebo organizovat krvavé útoky, aby občané požadovali přijetí zákonů na posílení bezpečnostních opatření a provádění politik, které omezují občanské svobody.

3. Postupná strategie
Aby bylo možné implementovat nepopulární řešení, je třeba je postupně uplatňovat postupně, po kapkách, v průběhu let. Tak byly v 80. a 90. letech 20. století zavedeny zásadně nové sociálně-ekonomické podmínky (neoliberalismus): omezení úlohy státu, privatizace, nejistota, flexibilita, masová nezaměstnanost, mzdy, které již neposkytují důstojný život. To znamená, že všechny změny, které, pokud by byly zavedeny ve stejnou dobu, by způsobily revoluci.

4. Strategie pokládání
Dalším způsobem, jak učinit nepopulární rozhodnutí, je prezentovat je jako „bolestivé a nezbytné“ a v současné době dosáhnout souhlasu občanů k jejich realizaci v budoucnu..

5. Sirupy s lidmi
Většina reklamy, která je určena široké veřejnosti, využívá jazyk, argumenty, symboly a zejména intonace určené pro děti. Jako by byl divák velmi malé dítě nebo má mentální retardaci. Proč "Pokud oslovíte adresáta, jako by mu bylo 12 let nebo méně, pak podle zákonů vnímání existuje šance, že bude reagovat nebo bude reagovat nekriticky - jako dítě"

6. Více emocí než myšlení
Použití emocionálního aspektu je klasickou technologií pro blokování racionální analýzy a kritického vnímání jednotlivců. Kromě toho, použití emocionální faktor umožňuje otevřít dveře do podvědomí, aby tam myšlenky, touhy, strachy, strachy, donucení, nebo správné vzory chování ...

7. Udržujte lidi v nevědomosti a průměrnosti
Vytvoření závislé společnosti, neschopné porozumět technologiím a metodám sociální kontroly a útlaku. „Kvalita vzdělání poskytovaná nižším sociálním třídám by měla být co nejslabší a průměrná, aby mezera v nevědomosti mezi nižšími a vyššími společenskými vrstvami zůstala a nemohla být překonána.“ \ T.

8. Podporovat masy, aby se zapojily do průměrnosti..
Představit masám myšlenku, že je módní být hloupý, vulgární a špatně vychovaný ...

9. Posílit pocit viny
Aby jednotlivci věřili, že oni sami jsou na vině za své problémy a neúspěchy kvůli nedostatku inteligence, schopností nebo úsilí. Namísto vzpoury proti existujícímu systému se tedy jednotlivci cítí bezmocní a zapojeni do sebeurčení. To vede k depresivnímu stavu, účinně přispívá k omezení činností člověka..

10. Znát více o lidech než o sobě.
Za posledních 50 let vedl vědecký pokrok k rychlému růstu mezery ve znalostech mezi množstvím společnosti a těmi, kdo patří vládnoucím elitám nebo jsou jimi využívány. Díky biologii, neurobiologii a aplikované psychologii „systém“ využívá pokročilé znalosti lidské bytosti, poté fyzicky nebo psychologicky. To znamená, že ve většině případů má „systém“ větší kontrolu a více moci než jednotlivci nad sebou..